Paródia: Dia do Trabalho

PRIMEIRO DE MAIO

LETRA: Joana Regina Gamito Silva MÚSICA: Banda Cheiro de Amor “Vai sacudir, vai abalar”

Vamos sorrir e se chegar

Com esperança e muito orgulho

O nosso salário mínimo

Ao criado em quarenta por Getúlio.

1.    Em primeiro de maio no Brasil entra em vigor

O salário mínimo para o trabalhador, prover:

A sua família “moradia, alimentação, saúde,

Vestuário, educação e lazer.

 

2.    Em vários países, no dia primeiro de maio,

Se comemora o Dia do Trabalho, razão:

Em mil oitocentos e seis, foram mortos em Chicago

Milhares de trabalhadores em manifestação.

 

3.    Em Chicago, os trabalhadores exigiram melhorias

Nas condições de trabalho e também redução

Da jornada diária de treze para oito

Humanizando o cidadão.

 

4.    A todos trabalhadores assalariados ou não

Do município de Conceição de Ipanema

Vai o nosso abraço, carinho, atenção

E a sugestão: Trabalhar sempre vale a pena.

 

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Guia de Sites Educativos

Recursos Didáticos na Internet

Existem muitos recursos disponíveis na rede que auxiliam os professores. Na verdade, falta um site que centralize e sistematize essas informações. Como esses recursos são escassos reuni aqui alguns sites recomendados:

CIÊNCIAS E BIOLOGIA

www.genomicseducation.ca/animations/mitosis.asp

www.biologia.bio.br/exercicios/exer.htm

www.sobiologia.com.br/jogos.php

www.universtario.com.br

www.clicfilhos.com.br

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As duas faces da liderança (II)

FRASES DE LÍDERES DA HUMANIDADE

A)

TERESA DE CALCUTÁ:

“O amor, para se verdadeiro, tem de doer. Não basta dar o supérfluo a quem necessita, é preciso dar até que isso nos machuque”.

DALAI LAMA:

“A bondade é o que realmente importa. A bondade, o amor e a compaixão combinadas são sentimentos que levam à essência da fraternidade. São os alicerces da paz interior”.

LUTHER KING:

“O que me preocupa não é o grito dos violentos. É o silêncio dos bons”.

NELSON MANDELA:

“A educação é a arma mais forte que você pode usar para mudar o mundo”.

GANDHI:

“O amor é a força mais abstrata, e também a mais potente, que há no mundo. A única maneira de castigar quem se ama é sofrer em seu lugar”.

CHICO MENDES:

“Sonhos não morrem, apenas adormecem na alma da gente”.

PAULO FREIRE:

„A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Mudar é difícil mas é possível”.

 B)

BIN LADEN:

"Essa guerra não será travada apenas entre as pessoas de duas mesquitas sagradas e os norte-americanos, mas entre o mundo islâmico e os norte-americanos e seus aliados, porque esta guerra é uma nova Cruzada liderada pelos Estados Unidos contra as nações islâmicas."

AL CAPONE:

“Não entendo quem escolhe o caminho do crime, quando há tantas maneiras legais de ser desonesto”.

HITLER:

"Se não chegarmos a triunfar não nos restaria senão, ao soçobrarmos, arrastar conosco metade do mundo neste desastre."

SLOBODAN MILOSEVIC:

“Iguais e unidas, acima de tudo, as pessoas podem se tornar uma parte da civilização para a qual a humanidade está se movendo.Se não podemos estar na cabeça da coluna conduzindo a uma tal civilização, não há dúvida que também não temos necessidade de estar na rabeira”.

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As questões sobre a festa da Páscoa

PÁSCOA - PALAVRA CRUZADA

1. Mulher que visitou o túmulo na madrugada que Jesus ressuscitou:
2. Objeto usado para fechar o túmulo de Jesus:
3. Significado da palavra Páscoa:
4. O mesmo que viver novamente:
5. Pano usado para cobrir a cabeça de Jesus:
6. Objeto visto dobrado no chão por um dos discípulos de Jesus:
7. Estado em que saiu a mulher do lugar onde foi:
8. A Páscoa era celebrada desde o tempo de:
9. Pedro junto com outro discípulo foram correndo ver o _________de Jesus:
10. Discípulo que a mulher foi contar o que viu:
11. Período do dia que a mulher foi visitar o local onde sepultaram Jesus:

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As duas faces da liderança

LÍDERES DA HUMANIDADE

Líderes de ações positivas e líderes de ações negativas

1. Teresa de Calcutá

2. Martin Luther King Jr.

3. Mahatma Gandhi

4. Nelson Mandela

5. Herbert de Souza

6. Paulo Freire

7. Chico Mendes

8. Adolf Hitler

9. Slobodan Milosevic

10. Al Capone

ATIVIDADE:

 Pesquisar e elaborar o perfil do líder.

PERFIL DO LÍDER

IDENTIDADE	Alphonsus Gabriel Capone, gângster ítalo-americano
ÉPOCA	1899-1947
LUGAR	Nova Iorque, Estados Unidos
CARREIRA	Capone controlava informantes, pontos de apostas, casas de jogos, prostíbulos, bancas de apostas em corridas de cavalos, clubes noturnos,destilarias e cervejarias.
IMPORTÂNCIA	Um dos maiores gângsteres dos Estados Unidos
IDEAL	Organizar pessoas para cometer crimes ideais, ludibriar a lei.

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Um projeto para a pluralidade religiosa

PROJETO “TENDA DAS RELIGIÕES”

Resumo: Um projeto subdividido em três etapas sobre doutrina e história das religiões com enfoque local como medida de oferecer aparato crítico para a convivência ecumênica e inter-religiosa pautada nos valores do diálogo, da tolerância e da solidariedade.

Justificativa: Conduzir os alunos ao conhecimento da história e atualidade das principais religiões do mundo.

Objetivo geral: Desenvolver a capacidade de convivência inter-religiosa e a tolerância a partir do estudo do ponto de vista das grandes religiões.

Objetivos específicos: Conhecer o trabalho desenvolvido pelas igrejas cristãs em Conceição de Ipanema e procurar inserir os alunos nessa realidade de modo tolerante e apto para o diálogo e para o respeito mútuo.

Conteúdos: Doutrina e história das religiões, judaísmo, islamismo, cristianismo, religiões asiáticas e religiões afro-brasileiras e convivência inter-religiosa no mundo contemporâneo.

Metodologia: Exposição de conteúdos introdutórios pela professora de Educação Religiosa, pesquisa de campo, redação da comunicação de pesquisa, conferências com líderes religiosos locais, feira e oficinas.Avaliação: Participação efetiva dos alunos durante todo o processo.

Duração: 2 bimestres (2º e 3º semestre).

ETAPA 1: Intra-classeIntrodução teórica sobre doutrina e história das religiões de modo expositivo pela professora em sala de aula.

ETAPA 2: Pesquisa de campoEntrevistas com a população local sobre as igrejas cristãs, dados estatísticos e redação de um documento com o resultado da pesquisa.

ETAPA 3: Feira. A Feira “Tenda das Religiões” será antecedida por uma semana de conferência e contato dos alunos com os líderes religiosos locais.A feira será dividida em oficinas reservadas às principais religiões.

Bibliografia utilizada
VOLTAIRE.Tratado de Tolerância.

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Educação Religiosa: Atividade

PERFIL COMPORTAMENTAL DE JESUS

“Tudo aquilo, portanto, que quereis que os homens vos façam, fazei-o vós a eles, pois esta é a Lei e os Profetas” Mt 7,12.

ASPECTO	REFERÊNCIA BÍBLICA	COMENTÁRIO
Moral	Mt 5, 21/Mt 5, 27-28/Mt 5, 31-32/ Mt 5, 37/Mt 5, 38-42/ Mt 5, 43-44.
Religioso	Mt 6, 1/ Mt 6, 5/ Mt 6, 7-8/Mt 7,21/ Mt 12,34-35 / Mt 22, 34-40.
Político	Mt 20, 24-28
Social	Mt 9,35-36
Economia/trabalho	Mc 6, 30-42;
Saúde	Mc 1, 31/Mc 1, 32-34;
Familiar	Mt 15, 4-6
Justiça e direito	Mt 7,12/Mt 22,15-21.
Riqueza/exploração	Mt 6, 19-21/ Mt19, 16-22/Mt21,12-13.
Preconceitos/violência	Mc 2, 15-22 /Mt 11,18/ Mt 12,1-8/ Mt 18, 21/

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